浙江兰溪柏社乡依托远程教育铺就“富民大道”

　　“通过远程教育培训，我们的菜种的更好了，钱更多了。”浙江省兰溪市柏社乡下陈村的老党员陈春根深有感触地说。

　　在开展第三批学习实践活动中，下陈村充分利用远程教育平台，开展系列农村种养殖技术学习培训，帮助广大村民走上了增收致富之路。

　　缺什么学什么，培训跟着村民走

　　下陈村位于兰溪市东北部，与建德、浦江毗邻，由于地理位置偏僻、交通信息不便，村民普遍缺乏现代农业种养殖技术和管理经验。在开展现代远程教育中，该村始终坚持学习跟着需求走、内容跟着项目走，专门挑选出2名懂电脑、热心集体事业的人担任远教管理员，村民根据平时生产需要，向他们提出学习要求，远教管理员统一登记汇总后，根据村民的需求热点，及时搜集和下载相关内容，并适时在村务公开栏中进行预告，集中安排有需求的村民观看远程教育片，有针对性地实施专题技术培训。自远程教育启动以来，该村先后举办过茶叶种植实用技术、高山蔬菜如四季豆、茄子、青椒等无公害栽培技术培训200多期，参加培训村民达四千多人次。经过培训，大部分农户都掌握了1—2门种植实用技术。

　　谁难学带谁学，党员手把手儿教

　　为了进一步扩大远程教育的教学辐射范围，使年纪大、文化素质低、经济比较困难的村民群众也能接受教育、学到技术。该村由村两委班子成员牵头，由党员、种植大户、村民代表参加，组织成立帮扶小组，有选择性的与参加远教学习困难的村民结成帮扶对子，通过现身说法、示范引导的方式手把手的教会他们学习新技术，让他们尽快走上脱贫致富之路。走进村中，许多老菜农会说：“现在连我们这些老头都懂得科学种菜了，这都亏了村里的结对帮扶呀，没有他们我们学不了、也懂不进”